Trois minutes pour convaincre un jury, émouvoir et partager le plaisir des mots avec un public enthousiaste.
Ce vendredi après-midi, au Centre Raoul Dautry, huit élèves de CM1-CM2 de l’école Thérèse Simonet ont relevé le défi des Petits champions de la lecture. Tasmine, Clément, Mia, Imran, Bouchra, Ilyes, Marwa, Baptiste… Devant près de 80 camarades, ils ont lu à voix haute un extrait de leur choix, seuls sur scène, pendant trois minutes maximum. Une épreuve courte mais intense, où chaque mot compte.
Trois minutes pour faire vivre un texte
Les textes sélectionnés mêlaient aventure, humour et émotions, abordant des thèmes proches de leur quotidien : amitié, courage, solidarité, mais aussi harcèlement, deuil ou affirmation de soi. Magie, animaux et jeunes héroïnes facilitaient l’identification et donnaient envie de lire.
En 2025, quatre classes de l’école Thérèse Simonet ont participé à l’opération. Trois classes de Jules Ferry et une de Bossuet ont également pris part au dispositif. À l’échelle nationale, Les Petits champions de la lecture, ce sont plus de 5 700 classes engagées chaque année.
Lire pour prendre confiance
Derrière les prestations, plusieurs semaines de préparation. Choix du livre, sélection d’un passage de 2 min 30 à 3 minutes, entraînements en classe et à la médiathèque Michel Dumas : les élèves ont travaillé articulation, rythme, respiration et posture. Un apprentissage qui dépasse le cadre du concours.
« Nous sommes très contents du travail effectué avec les élèves », souligne Stéphane Lacour, enseignant. « C’est très positif pour les élèves timides. Nous avons même un élève dyslexique pour qui l’expérience a été extrêmement valorisante. »
Le jour J, le trac est bien présent, suivi du soulagement et de la fierté. Belle diction, voix posée, lectures vivantes et interprétations souvent très justes : malgré leur jeune âge, les élèves ont su capter l’attention du public.
Une aventure collective
Les prestations ont été évaluées par un jury composé notamment de Gaëlle Clos, directrice de l’école Thérèse Simonet, Hélène Bourges, conseillère pédagogique de secteur, et Vincent Rigau-Jourjon, en tant que directeur du réseau de lecture publique de Brive. Leur mission : désigner les élèves appelés à poursuivre l’aventure lors de la finale départementale. Cette année, Mia et Marwa, Imran et Ilyes se sont distingués.
« D’octobre à la finale, fin janvier, les progrès sont énormes », se réjouit Marie-Paule Deschamps, responsable de la médiathèque Michel Dumas. « Encourager la lecture reste notre cheval de bataille. »
L’événement a aussi pris des airs de spectacle, ponctué par des intermèdes musicaux interprétés par les élèves des classes CHAM du collège Rollinat, encadrés par les enseignants du conservatoire de Brive.
Les lauréats poursuivront leur parcours jusqu’aux finales départementale, régionale, puis nationale. La grande finale se tiendra le mercredi 24 juin au théâtre de la Porte Saint-Martin, à Paris.
Le passage lu par Marwa pourrait servir de morale : « L’important, ce ne sont pas tes limites, mais tes capacités. Ce qui compte, c’est le cœur, l’engagement ! » (La Team, de Cécile Alix).
Une aventure collective qui rappelle que les grandes histoires commencent souvent par une petite voix.
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https://www.lespetitschampionsdelalecture.fr/
Textes choisis
- Gloire, paillettes et Malabar, de David Guyon – lu par Tasmine
- Courir avec les ailes de géant, d’Hélène Moutarde – lu par Clément
- Un hiver étincelant (Bibliothèque rose) – lu par Mia
- La sorcière de la rue Mouffetard, de Pierre Gripari – lu par Imran
- Des cadeaux inoubliables, de Françoise Grard – lu par Bouchra
- Moi Chocolat, petite chienne au grand cœur, de Delphine Pessin – lu par Ilyes
- La Team, de Cécile Alix – lu par Marwa
- L’île des sorciers, d’Anthony Horowitz – lu par Baptiste